对于受哮喘和过敏影响的孩子来说,空气质量在家里和学校都是一个大问题。事实上,美国环保署认为,学校的物理环境(清洁、空气质量等)在这方面起着重要作用学业表现.
对孩子来说,理解过敏原、空气微粒和污染的概念是很重要的,这样他们就可以开始控制自己的日常健康和表现。
这里有一个简单的活动,你可以和你的孩子一起做,告诉他们空气中有我们看不见的东西。这是一个很好的开始对话的方式,在过敏季节保护我们自己,在污染地区保持健康。
我们呼吸的空气中有什么?:空气质量实验
所需的时间
准备:20分钟
等待:24小时
分析:30分钟
需要材料:
- 木块或砖(或其他重物)
- 透明塑料(足以覆盖砖块)
- 凡士林
- 布基胶带
- 空白的白皮书
空气质量实验程序:
- 用管道胶带将塑料片固定在木块、砖头或其他重物上。
- 在塑料的顶部涂上一层光滑薄的凡士林。
- 确定一个户外位置,大部分是开放的,空气流通良好(在栅栏柱子上比在地面上更好)。
- 让塑料放置至少24小时(避免雨天或下雪天)。
- 收集塑料并带内部。
- 取下塑料并将其放在空白的白纸上。
- 检查塑料中收集到的任何颗粒,并列出这些颗粒的清单,尽可能地描述它们。
- 这些小颗粒漂浮在我们呼吸的空气中。孩子们可以清楚地看到他们在呼吸什么,你可以讨论它为什么重要。
- 可选:创建两个塑料/块传感器,并将它们放置在不同的位置-在家里/学校,室内/室外。然后比较每个收集到的粒子。